安徽教师招考网相关[亳州师出] 信息“每日一练5月21日【2018安徽教师招考】——教育综合热门考点（200）”由师出教育发布 ,请多关注微信好友：18110934621。

一、单项选择题

1.“十年树木，百年树人”，这反映教师劳动具有（   ）。

A.示范性    B.长期性   C.创造性   D.复杂性

2.教师职业对社会发展的作用是巨大的，教师的作用不包括（    ）。

A.精神财富的创造者

B.人类文化的传播者

C.人才生产的承担者

D.祖国花园的建设者

3.学生李某在课堂上说话，扰乱课堂秩序，教师让其下课后到办公室。李某来到办公室后，教师先给他一颗糖，然后说:“这颗糖奖励你能遵守我们的约定，按时到来。”李某听后羞愧万分，主动向教师道歉并保证再不扰乱课堂秩序。上述案例中的教师表现出出色的（   ）。

A.教学技能    B.知识结构   C.教育机智   D.教研能力

4.第斯多惠指出“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这句话体现的教师劳动特点是（   ）。

A.复杂性    B.示范性   C.长期性    D.创造性

5.教师必须做到以身作则，为人师表，这体现的教师劳动特点是（   ）。

A.复杂性、创造性     B.连续性、广延性

C.长期性、间接性     D.主体性、示范性

二、多项选择题

1.脑是心理的器官，心理是脑的机能。下列学者及其理论，可以证实上述说法的是（   ）

A.中国清代名医王清任提出的“脑髓说”理论

B.俄国生理学家谢切诺夫发现的“中枢控制过程”理论

C.法国学者笛卡尔提出的“反射”思想

D.俄国巴普洛夫的条件反射学说

2.苏霍姆林斯基认为:没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的。培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，并针对每个学生的特点因材施教。这反映了教师劳动的（   ）特点。

A.示范性     B.系统性    C.复杂性    D.创造性

三、辨析题

1. 教师专业化概念是社会对教师的要求，也是教师提高自己地位的途径。

2. 良好的专业自我能够使教师形成符合自己志趣、能力和个性的独特教学风格。

四、论述题

结合实际，论述在当前新形势下教师应如何构建良好的师生关系。

参考答案及解析（200）

一、单项选择题

1. 【答案】B

解析：“十年树木，百年树人”反映了教师劳动具有长期性。培养人才是一项长期的事业，教师的劳动具有长期性。教师对学生的直接教育或许时间不长，但其对学生产生的影响可能是终生的，所以教师的劳动是一个长期的过程。

2. 【答案】D

解析：教师职业对社会发展的作用：人类文化的传递者、社会物质财富和精神财富的创造者、人才生产的主要承担者。

3. 【答案】C

解析：教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力，是指教师对学生活动的敏感性，能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

4. 【答案】B

解析：教师劳动的示范性是指教师言行举止都会成为学生仿效的对象，教师的人品、才能、治学态度等都可以成为学生学习的揩模。

5. 【答案】D

解析：教师劳动的主体性是指教师自身可以成为活生生的教育因素和具有影响力的榜样，示范性是指教师的言行举止都会成为学生学习的对象，因此教师必须加强自身修养，以身作则，严于律己，给学生起良好的模范作用。

二、多项选择题

1. 【答案】ABD

解析：1830年中国清代名医王清任提出“脑髓说”，明确指出脑髓是心理的器官；“中枢控制过程”理论认为抑制过程和兴奋过程是同样重要的神经过程，并发现脑中枢神经系统的重要作用，支持了脑是心理器官；笛卡尔认为“心理(或曰意识、心智、心灵、灵魂)是存在于身体之外的”，否认了 大脑的作用；巴甫洛夫认为，条件反射的建立必须在大脑皮质的参与下才能形成，功能正常的大脑皮质是进行条件反射学习的重要的生理基础，证明了大脑在心理活动中的作用。

2. 【答案】CD

解析：“培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界，并针对每个学生的特点因材施教。”，这就要求教师要针对学生的个别差异，这体现了教师劳动的复杂性；因材施教，针对不同情况，这反映了教师劳动的创造性的特点。

三、辨析题

1. 这种说法是正确的。教师专业化是指教师在整个职业生涯中，通过专门训练和终身学习，逐步习得教育专业的知识与技能并在教育专业实践中不断提髙自身的从教素质，从而成为教育专业工作者的专业成长过程。既是社会的要求，又是提高教师自身地位的途径。

2. 这种说法是正确的。专业自我的形成是指教师在职业生活中创造并体现符合自己志趣、能力与个性的独特的教育教学生活方式以及个体自身在职业生活中形成的知识、观念、价值体系与教学风格的总和。

四、论述题

【答案】

师生关系是指教师和学生在教育活动过程中为完成共同的教育任务进行交往而形成的一种特定的关系。这是教育过程中最基本、最重要的人际关系，是维系教育活动的必不可少的基本要素。（1）从教师方面:① 了解、研究学生;②树立正确的学生观;③热爱、尊重学生、公平对待学生;④主动与学生沟通，善于与学生交往;⑤努力提高自我修养，健全人格;⑥发扬教育民主;⑦正确处理师生矛盾;⑧提髙法制意识，保护学生的合法权利;⑨加强师德建设，纯化师生关系。（2）从学生方面:①正确认识自己;②正确认识老师。（3）从环境方面:①加强校园文化建设,确保校园文化的相对独立性、完整性和纯洁性;②加强学风教育，促进良好学风养 成，使学生在一个良好的学风氛围下健康的学习，这对于师生关系的形成也具有一定的作用和价值。总之，作为一名教师，要努力树立正确的学生观，与学生构建良好的师生关系，努力促进教育教学活动的顺利进行。

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